اخبار
ﺳﻪشنبه، 26 خرداد 1394

توزیع متوازن دانش آموزان در رشته های تحصیلی از اهداف آموزش و پرورش است

مدیرکل امور تربیتی و مشاوره گفت: مهمترین هدف ما توزیع متوازن دانش آموزان در رشته های تحصیلی است.

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش به نقل از معاونت پرورشی و فرهنگی ابوالقاسم عیسی مراد گفت: قصد داریم با تعامل سایردستگاه ها توزیع متوازنی از دانش آموزان در رشته های مختلف تحصیلی داشته باشیم و بتوانیم نیازهای شغلی و تحصیلی دانش آموزان را مرتفع کنیم تا آنها در مسیرصحیح زندگی قرار گیرند.
وی اظهار داشت: شورای این کمیته در نظر دارد کارگروه های تخصصی را در مسئله هدایت صحیح تحصیلی شغلی دانش آموزان داشته باشد .
وی افزود: در کنکور امسال 490 هزار نفر در رشته تجربی، 160 هزار نفر دررشته ریاضی شرکت کرده اند که قصد داریم تا تعریف درستی از توزیع متوازن بین رشته ها داشته باشیم تا آینده شغلی و تحصیلی دانش آموزان با انتخاب صحیح انجام شود.
عیسی مراد تصریح کرد: با این آمار که 44 درصد از شرکت کنندگان در کنکور در رشته تجربی هستند نشان می دهد که آیا واقعا جامعه ما به این همه فارغ التحصیل رشته تجربی در رشته های پزشکی و پیراپزشکی نیاز دارد یا خیر. باید طی این جلسات به این موضوع دست یابیم.
مدیرکل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: امیدواریم با همکاری سازمان ها ، نهادها و وزارتخانه های مختلف که در این امر دخیل هستند و آموزش وپرورش بعنوان متولی اصلی دانش آموزان، بتوانیم راه چاره ای برای توزیع متوازن دانش آموزان ارائه کنیم.
وی تصریح کرد: آموزش و پرورش توانمندی برقراری ارتباط با تمامی سازمان ها، وزارتخانه ها و سایر دستگاه های مرتبط در امر تحصیلی و شغلی دانش اموزان را دارد تا بتواند پس از جمع بندی تصمیمات درستی را در این زمینه اتخاذ کند.
عیسی مراد یادآور شد : اگر هدایت تحصیلی درستی در جامعه اتفاق بیفتد فرد می تواند مسیرزندگی صحیحی را برای خود انتخاب کند. امیدواریم بتوانیم با همفکری، نگرانی های این حوزه را به حداقل برسانیم. از همه همکاران می خواهیم تا به دلیل تخصصی بودن این جلسات به طور جدی در این موضوع تمرکز و حضور داشته باشند تا نتیجه گیری مناسبی را به دست بیاوریم.
مدیرکل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش افزود: امیدواریم تعامل صحیحی بین سازمان های مختلف و آموزش و پرورش صورت گیرد تا دغدغه ها به حداقل برسد.
وی یادآور شد: ما می توانیم بر اساس سندتحول بنیادین آموزش وپرورش و اسناد بالادستی نیازهای کشور را شناسایی و از تجارب سایر دستگاه ها نیز دراین زمینه استفاده کنیم.
آموزش و پرورش

اخبار عمومي

اخبار آزمون

تازه‌هاي نشر

ليست کتاب هاي مبتکران