اخبار
شنبه، 24 بهمن 1394
ورود 12 هزار دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان به مدارس از مهر 95

ورود 12 هزار دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان به مدارس از مهر 95

سرپرست دانشگاه فرهنگیان از ورود 12 هزار دانشجومعلم این دانشگاه به مدارس از مهر ماه سال 1395 خبر داد و گفت: تأسیس دانشگاه فرهنگیان مهم‌ترین اقدام در حوزه تربیت معلم بعد از انقلاب اسلامی بوده است.

 

محمود مهر محمدی سرپرست دانشگاه فرهنگیان در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس در پاسخ به پرسشی پیرامون مهم‌ترین اتفاقات صورت گرفته در نظام تعلیم و تربیت بعد از انقلاب اسلامی،‌ اظهار داشت: در بعد از انقلاب، به مباحث نظری آموزش و پرورش توجه ویژه‌ای شد و نظریه مبتنی بر رویکرد دینی و اسلامی به خوبی تبیین شد.
وی تصریح کرد: ابتکارات در عرصه عمل تقریباً جَسته و گریخته و طرح‌های بزرگ و کوچک بوده که به عنوان مثال راه اندازی کاردانش به عنوان یک شاخه تحصیلی جدید را می‌توان نام برد.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان تصریح کرد: در مجموع ما یک مشکلات ماندگار و پایدار در نظام تعلیم و تربیت از قبل از انقلاب اسلامی داشته‌ایم و آنچه که مسلم است در بحث‌های نظری به یک اسناد مبانی و تئوریک خاص قابل قبول رسیده‌ایم.
این کارشناس تعلیم و تربیت تأسیس دانشگاه فرهنگیان را مهم‌ترین اقدام در حوزه تربیت معلم در بعد از انقلاب برشمرد و افزود: البته از زمان تأسیس این دانشگاه چند سالی نمی‌گذرد و آثار وجودی‌اش چندان به صورت عینی در آموزش و پروش مشاهده نمی‌‌شود، اما نَفس تأسیس این دانشگاه نشان دهنده توجه کلیدی و محوری به معلم و تربیت معلم به منظور تحول در آموزش و پرورش است.
مهر محمدی با بیان اینکه از طریق تحول در تربیت معلم می‌شود به تحول مورد نظر در آموزش و پرورش رسید، تصریح کرد: باید منتظر عملکرد این دانشگاه بود تا مشاهده شود چه محصولاتی را می‌تواند به نظام تعلیم و تربیت وارد کند.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان ادامه داد: شعار استراتژیک آموزش و پرورش رکن تحول و تعالی در دانشگاه فرهنگیان است و تلاش شده است که در این دانشگاه معلمانی تربیت شوند که منشأ تحول و تغییر اساسی در آموزش و پرورش باشند.
وی از ورود 12 هزار دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان به مدارس از مهر ماه سال 1395 خبر داد و گفت: این دانشجویان ورودی های اولیه دانشگاه فرهنگیان در سال 1391 هستند و زمانی وارد این دانشگاه شدند که زیر ساخت‌ها و امکانات لازم برای تربیت معلم با کیفیت به آن اختصاص داده نشده بود و رفته رفته این امکانات تدارک دیده شد.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان تصریح کرد: باید صبر کرد و اولین ورودی‌های دانشگاه فرهنگیان به مدارس را مورد مشاهده و ارزیابی قرار داد که چقدر توانسته‌اند تغییر و تحول در مدرسه و کلاس‌درس ایجاد کنند.


منبع: فارس